Семинар-практикум «Принятие ребенка с ОВЗ дошкольного возраста в рамках психолого-педагогического сопровождения»

27 августа 2026года на базе МКДОУ Детский сад №5 «Солнышко»,  в рамках Декады образования, для педагогов дошкольных организаций был проведен семинар-практикум с элементами тренинга на тему «Принятие ребенка с ОВЗ дошкольного возраста в рамках психолого-педагогического сопровождения», который подготовила и провела педагог-психолог МКОУ ДО ППМС «Центр диагностики и консультирования» - Митрохова Татьяна Васильевна.

Целью данного мероприятия была работа на повышение психолого-педагогической компетентности педагогов дошкольных организаций в вопросах принятия в сопровождении ребенка с ОВЗ.

В рамках семинара-практикума Татьяна Васильевна назвала документы, которыми педагоги должны руководствоваться в своей работе. Вместе определили Кто же такие дети со статусом ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), что это педагогическая, а не медицинская категория, она не тождественна инвалидности и может быть как временной, так и постоянной в рамках учебного процесса.

Выполняя практические упражнения, педагоги определили свои сильные стороны, которые дают необходимые собственные ресурсы в работе с «особенными» детьми. Познакомились с ОВЗейкой, ребенком с ограниченными возможностями здоровья в получении образования, который все время присутствовал на мероприятии. Проговорили о стадиях адаптации педагога к ситуации прихода в группу ребенка с ОВЗ и о трудностях, с которыми сталкиваются педагоги работая с этими детьми. Выполняя упражнение «Портрет ребенка с ОВЗ», участники семинара определяли нарушения и обдумывали как помочь ребенку и действовать, чтобы работа была плодотворной. Далее в практических заданиях педагоги испытали на себе, что чувствует ребенок с ОВЗ у которого есть нарушение речи, рассогласование тела и интеллекта или который смотрит на мир через ограниченный или искаженный фокус, при выполнении заданий.

Определили важный психологический момент принятия педагогом «особого» ребенка и проявление эмпатии к «особому» ребенку, так как это важно в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В заключении семинара педагоги пожелали ОВЗейке быть принятым и понятым окружающими, добра и радости от общения со сверстниками и педагогами, успехов на занятиях.

В заключении мероприятия педагоги поблагодарили Митрохову Татьяну Васильевну за встречу и подчеркнули важность и значимость темы семинара!